As metodologias ativas estão a revolucionar a educação, promovendo um ambiente de aprendizagem dinâmico. Ferramentas como projetos, ensino híbrido, gamificação e tecnologia adaptativa estão aos poucos a transformar a sala de aula tradicional.
Exploramos os desafios e inovações do ensino à distância em Portugal, abordando desigualdades de acesso, engajamento, formação docente e o papel das famílias nesse novo cenário educacional.
As novas tecnologias transformaram a aprendizagem infantil, trazendo tanto benefícios quanto desafios. Educadores e pais desempenham papel crucial na mediação do uso dessas ferramentas.
O uso de tecnologias está a mudar a formação dos professores em Portugal. Este artigo explora os desafios que enfrentam na preparação inicial e contínua, bem como as desigualdades regionais no acesso a tech.
O ensino à distância em Portugal evoluiu rapidamente durante a pandemia, trazendo desafios como a desigualdade tecnológica e a falta de formação dos professores, mas também oportunidades inéditas de aprendizagem.